کودک در این سن نیاز زیادی به هدایت دارد. او بیشتر از آن بزرگ شده است که مثل نوزاد احتیاج به مواظبت دائمی داشته باشد، ولی کمتر از آن مقداری رشد کرده است که به حال خودش گذاشته شود. در این دوره باید از فاصله‌ای مناسب مراقبش بود؛ طوری که تجربه کند اما به مهلکه نیفتد.
سرمایه‌گذاری فعلی شما منبع انرژی‌ای را راه می‌اندازد که مستقیم به نورافکن وصل می‌شود. این نورافکن مسیر پیش روی فرزندتان را لبریز از نور خواهد کرد.
دوره آموزش زبان انگلیسی برای نوجوانان طراحی شده است تا نوجوانان بتوانند در کنار یادگیری زبان انگلیسی، مهارت‌های فردی و اجتماعی خود را تقویت کنند. دوره‌های آموزش زبان انگلیسی نه تنها به توانایی برقراری ارتباط به زبان دوم می‌پردازند، بلکه به پرورش مهارت‌های حیاتی مانند خودآگاهی، تفکر انتقادی، و کار تیمی نیز کمک می‌کنند. آموزش زبان به نوجوانان با استفاده از تمرین‌های کاربردی و رویکردهای عملی، به آن‌ها اعتماد به نفس لازم برای موفقیت در زندگی را می‌دهد. در ادامه به بررسی دقیق هر سطح و ارتباط آن با توسعه مهارت‌ها پرداخته می‌شود:
چیزهایی که بچه‌ها در دوره‌ی نوجوان تمرین خواهند کرد:
این بخش از برنامه بر مهارت‌های کلی تمرکز دارد که نوجوانان در طی دوره به دست می‌آورند. این مهارت‌ها به آن‌ها کمک می‌کند تا به افراد توانمندتر و با اعتماد به نفس‌تری تبدیل شوند.
خودآگاهی (Self-awareness) با تمرین زبان انگلیسی، نوجوانان یاد می‌گیرند که احساسات و افکار خود را به زبان بیاورند. صحبت در مورد علایق، افکار، و تجربیات به آن‌ها کمک می‌کند تا خودشان را بهتر بشناسند. به عنوان مثال، معرفی خود و بحث درباره‌ی سرگرمی‌ها، موجب تقویت خودآگاهی می‌شود.
انضباط شخصی (Self-regulation): یادگیری زبان نیاز به تمرین منظم و پیگیری دارد. از این رو، برنامه‌های آموزشی زبان به نوجوانان کمک می‌کنند تا با رعایت زمان‌بندی و انجام تکالیف، انضباط شخصی خود را تقویت کنند.
همدردی (Empathy): با مطالعه متون مختلف و شرکت در مکالمات گروهی، نوجوانان با دیدگاه‌ها و فرهنگ‌های متفاوت آشنا می‌شوند. این امر باعث تقویت حس همدردی و درک بهتر احساسات دیگران می‌شود.
مثبت‌اندیشی (Positive thinking): موفقیت‌های کوچک در یادگیری زبان، احساس موفقیت و انگیزه ایجاد می‌کند. تمرین مثبت‌اندیشی و نگاه به مشکلات به عنوان فرصت‌های یادگیری، بخشی از این برنامه است.
مدیریت زمان (Time management): انجام تمرینات زبانی و رعایت برنامه‌های درسی، به نوجوانان کمک می‌کند تا زمان خود را به صورت مؤثرتری مدیریت کنند. مثلاً، داشتن زمان‌بندی برای مطالعه و انجام تمرینات.
تصمیم‌گیری (Decision making): از طریق فعالیت‌هایی مانند بازی‌های زبانی و بحث‌های گروهی، نوجوانان یاد می‌گیرند که چگونه تصمیمات سریع و مؤثری بگیرند.
مهارت‌های ارتباطی و دوستی (Communication & Friendship skills): یادگیری زبان دوم باعث می‌شود که نوجوانان با روش‌های ارتباطی جدید آشنا شوند. تمرینات مکالمه و بازی‌های گروهی مهارت‌های ارتباطی آن‌ها را بهبود می‌بخشد.
کار تیمی (Teamwork): فعالیت‌های گروهی مانند پروژه‌های کلاسی و بازی‌های آموزشی به نوجوانان کمک می‌کند تا با دیگران همکاری کرده و به صورت مؤثری در یک تیم فعالیت کنند.
سخنرانی در جمع (Public speaking): تمرین صحبت کردن در جمع، مثل ارائه پروژه‌ها و سخنرانی‌های کوچک، به نوجوانان اعتماد به نفس می‌دهد تا بتوانند به راحتی در جمع صحبت کنند.
تفکر انتقادی (Critical thinking): تحلیل متون و متوجه شدن معانی پنهان در جملات، مهارت تفکر انتقادی را در نوجوانان تقویت می‌کند. این مهارت به آن‌ها کمک می‌کند که با دقت بیشتری به اطلاعات نگاه کنند.
حل مسئله (Problem solving): از طریق تمرین‌های تعاملی و حل تمرینات زبانی، نوجوانان یاد می‌گیرند چگونه به مسائل مختلف از زوایای گوناگون نگاه کنند و راه‌حل‌های مناسب بیابند.
خلاقیت (Creativity): نوشتن داستان‌های کوتاه، شرکت در بازی‌های نقش‌آفرینی و انجام تمرینات خلاقانه به نوجوانان کمک می‌کند که خلاقیت خود را تقویت کنند.
مهارت‌های حرکتی (Motor skills): بعضی از فعالیت‌های کلاسی مانند بازی‌ها و نمایش‌ها، مهارت‌های حرکتی نوجوانان را تقویت می‌کند و هماهنگی بین بدن و ذهن را بهبود می‌بخشد.
عادات سالم (Healthy habits): تمرین‌های زبانی به نوجوانان کمک می‌کند تا عادات سالم مطالعه و تمرین را در زندگی خود تقویت کنند، مثل انجام تکالیف به موقع و مطالعه‌ی منظم.
گوش دادن خلاقانه (Creative listening): فعالیت‌های گوش دادن به مکالمات و موسیقی‌های انگلیسی، توانایی نوجوانان در درک مفاهیم پنهان و جزئیات را تقویت می‌کند.
اعتماد به نفس (Self-confidence): تمرین زبان انگلیسی در کلاس به نوجوانان اعتماد به نفس می‌دهد تا در موقعیت‌های مختلف از دانش زبانی خود استفاده کنند.
سطح اول آموزش زبان انگلیسی نوجوانان (Trailblazers)
این سطح بر تقویت اصول پایه‌ای زبان و توسعه مهارت‌های فردی اولیه تمرکز دارد. تمرین‌های این سطح به نوجوانان کمک می‌کند که قدم‌های اول را در یادگیری زبان انگلیسی به درستی بردارند.
معرفی خود و علایق: در این سطح، نوجوانان یاد می‌گیرند چگونه خودشان را به طور کامل معرفی کنند و درباره‌ی علایق، سرگرمی‌ها، و دوستان خود صحبت کنند. این تمرین‌ها به آن‌ها اعتماد به نفس می‌دهد تا در محیط‌های اجتماعی جدید، راحت‌تر ارتباط برقرار کنند.
واژگان پایه: لغات ساده و پایه‌ای مثل اسامی حیوانات، رنگ‌ها و اعضای بدن به نوجوانان کمک می‌کند تا بتوانند در مکالمات روزمره شرکت کنند. این تمرین‌ها اولین قدم برای افزایش دایره لغات آن‌هاست.
حروف الفبا و صداهای آن‌ها: در این بخش، نوجوانان با حروف الفبا و نحوه‌ی تلفظ صحیح آن‌ها آشنا می‌شوند. این تمرین‌ها به آن‌ها کمک می‌کند که پایه‌های خواندن و نوشتن را به درستی یاد بگیرند.
روخوانی و نوشتن کلمات ساده: تمرینات روخوانی و نوشتن، مهارت‌های نوشتاری و خوانداری نوجوانان را تقویت می‌کند و به آن‌ها اعتماد به نفس می‌دهد تا بتوانند متون ساده را بخوانند و بنویسند.
جمله‌سازی با ساختارهای ساده: نوجوانان در این سطح، جملات ساده‌ای با ساختارهای پایه‌ای یاد می‌گیرند. این جمله‌سازی‌ها به آن‌ها کمک می‌کند تا با استفاده از ساختارهای ساده، مکالمات ابتدایی را آغاز کنند.
جمله سازی با ۴ ساختار:
This is a…..
I can…but I can’t…..
I like…..but I don’t like….
I have….but I don’t have….
سطح دوم آموزش زبان انگلیسی نوجوانان
سطح دوم به تقویت مهارت‌های زبانی و افزایش توانایی در مکالمات پیچیده‌تر می‌پردازد. این سطح نوجوانان را به چالش‌های جدیدتری در یادگیری زبان انگلیسی دعوت می‌کند.
بخش زبان انگلیسی:
آشنایی با واکه‌های مرکب (Diphthongs): در این سطح، نوجوانان یاد می‌گیرند که چگونه کلمات با واکه‌های مرکب را تلفظ و روخوانی کنند. این مهارت به بهبود دقت تلفظ و خواندن متون کمک می‌کند.
پرسش و پاسخ اطلاعات شخصی: نوجوانان یاد می‌گیرند چگونه سوالاتی در مورد اطلاعات شخصی خود بپرسند و به آن‌ها پاسخ دهند. این تمرینات به آن‌ها کمک می‌کند تا بتوانند مکالمات روزمره‌ی خود را گسترش دهند.
What’s your name? My name’s…
What’s your last name? My last name’s….
How old are you? I’m… years old.
What’s your favorite color? My favorite color is…
What’s your phone number? My phone number is…
Where are you from? I’m from…
Where do you live? I live in…
جمله‌سازی با ساختارهای پیچیده‌تر: در این بخش، نوجوانان یاد می‌گیرند چگونه با استفاده از ساختارهای متنوع‌تر، جملات پیچیده‌تری بسازند. این مهارت‌ها به آن‌ها کمک می‌کند تا دایره واژگان و ساختارهای زبانی خود را گسترش دهند.
جملاتی از قبیل
I’m wearing black pants with a white top.
My leg hurts.
A duck can swim, but it can’t fly.
پرسش با سوالات Wh-: نوجوانان یاد می‌گیرند چگونه سوالاتی از نوع Wh- مانند “چه کسی؟” و “کجا؟” بپرسند و به آن‌ها پاسخ دهند. این نوع سوالات به تقویت توانایی پرسش و پاسخ کمک می‌کند.
Where is my book?
خواندن داستان‌های سطح مقدماتی: در این بخش، نوجوانان متون و داستان‌های ساده را می‌خوانند و معانی آن‌ها را درک می‌کنند. این مهارت به بهبود خواندن و افزایش دایره واژگان کمک می‌کند.
خلاصه‌گویی داستان‌ها: تمرین خلاصه‌گویی داستان‌ها و دیالوگ‌ها به زبان ساده، مهارت‌های زبانی نوجوانان را تقویت می‌کند و به آن‌ها اعتماد به نفس می‌دهد تا بتوانند داستان‌ها را بازگو کنند.
بخش توسعه‌ی فردی:
خلاقیت و تفکر خلاق: نوجوانان با تمرینات زبانی خلاق، مانند نوشتن داستان‌های کوتاه، خلاقیت خود را تقویت می‌کنند.
مثبت‌اندیشی: آموزش چگونگی تمرکز بر جنبه‌های مثبت در یادگیری زبان به نوجوانان کمک می‌کند که از چالش‌ها به عنوان فرصت‌های یادگیری استفاده کنند.
هدف‌گذاری و برنامه‌ریزی: تنظیم اهداف کوچک در یادگیری زبان و پیگیری آن‌ها، به نوجوانان مهارت هدف‌گذاری و برنامه‌ریزی را می‌آموزد.
مهارت‌های مشاهده: تمرین‌های شنیداری و دیداری در یادگیری زبان، توجه به جزئیات را در نوجوانان تقویت می‌کند.
خودبیانگری و بیان احساسات: یادگیری زبان به نوجوانان این امکان را می‌دهد که احساسات و افکار خود را بهتر بیان کنند.
خودمراقبتی: با تمرکز بر سلامت جسمی و ذهنی در طول یادگیری، نوجوانان اهمیت خودمراقبتی را بهتر درک می‌کنند.
کار تیمی: تمرینات گروهی، مهارت‌های همکاری و مشارکت در نوجوانان را تقویت می‌کند.
سطح سوم آموزش زبان انگلیسی نوجوانان
سطح سوم، نوجوانان را برای مواجهه با زبان انگلیسی در موقعیت‌های پیچیده‌تر و همچنین بهبود مهارت‌های فردی آماده می‌کند.
زبان انگلیسی:
پرسش و پاسخ با ساختارهای متنوع و موضوعات مختلف: در این سطح، نوجوانان یاد می‌گیرند که چگونه با استفاده از ساختارهای پیچیده‌تر به سوالات مختلف پاسخ دهند و درباره‌ی موضوعات مختلف صحبت کنند.
داستان‌خوانی، داستان‌گویی و خلاصه‌گویی: خواندن و بازگو کردن داستان‌ها به نوجوانان کمک می‌کند که دایره واژگان خود را گسترش دهند و مهارت‌های روایی خود را تقویت کنند.
جمله‌سازی پیشرفته و ساخت جملات مرکب: نوجوانان یاد می‌گیرند چگونه جملات پیچیده‌تری با استفاده از ساختارهای مرکب بسازند. این تمرینات به آن‌ها کمک می‌کند تا در مکالمات پیچیده‌تر شرکت کنند.
گسترش دایره‌ی لغات (سطح A2): افزایش واژگان به نوجوانان کمک می‌کند تا بتوانند متون و مکالمات سطح متوسط را درک کنند.
نوشتن پاراگراف‌های کوتاه: نوجوانان یاد می‌گیرند که چگونه پاراگراف‌های کوتاه در مورد موضوعات مختلف مانند خودشان، روتین روزانه، و علاقه‌مندی‌ها بنویسند.
بخش توسعه‌ی فردی:
اعتماد به نفس: شرکت در فعالیت‌های کلاسی و مکالمات به نوجوانان اعتماد به نفس لازم برای تعامل در محیط‌های مختلف را می‌دهد.
مهارت‌های دوستی: تمرینات گروهی و فعالیت‌های اجتماعی به نوجوانان کمک می‌کند که روابط دوستانه سالمی برقرار کنند.
مهارت‌های ارتباطی: با تمرکز بر مکالمات و ارتباطات روزمره، نوجوانان مهارت‌های ارتباطی خود را تقویت می‌کنند.
گوش‌دادن فعال: یادگیری تکنیک‌های گوش‌دادن فعال به نوجوانان کمک می‌کند تا بهتر به صحبت‌های دیگران گوش دهند و پاسخ مناسبی ارائه دهند.
تاب‌آوری و سازش‌پذیری: یادگیری زبان به نوجوانان کمک می‌کند تا با چالش‌های جدید روبرو شده و به تغییرات محیطی سازگار شوند.
حل تعارض: از طریق تمرینات تعاملی، نوجوانان یاد می‌گیرند که چگونه به طور مؤثر تعارضات را مدیریت کنند.
کار تیمی: تمرینات گروهی در این سطح، توانایی کار گروهی و همکاری را در نوجوانان بهبود می‌بخشد.
دوره آموزش زبان انگلیسی برای نوجوانان با ترکیب آموزش زبان انگلیسی و مهارت‌های توسعه فردی، نوجوانان را برای زندگی مستقل، مؤثر و موفق آماده می‌کند. هدف اصلی، افزایش اعتماد به نفس و توانایی برقراری ارتباط در محیط‌های مختلف است.
