گنجیابهای ریز و زبل میخوان کارشونو شروع کنن
کودک دوست داره جستوجو کنه و وقتی چیزی که پدر و مادر ازش پنهان کردن رو پیدا میکنه غرق در لذت میشه. ممکنه اصلا ندونه اون وسیله به چه کاری میاد، اون فقط جستوجوگره. حالا ما میخوایم در بازی زندگی پنج این روحیه کنجکاوی رو به کانالهایی که از قبل بهشون فکر کردیم و آمادهشون کردیم وارد کنیم. بچهها ماجراجویانه وارد این مسیرها میشن و از کنکاشها کیف میکنن و سرآخر به گنجشون میرسن. گنجی که بدون اینکه آگاه باشن، آیندهشون رو تغییر میده.
در سطح سوم، دوره “Little Explorers” برای کودکان طراحی شده است تا مهارتهای زبانی و اجتماعی آنها را به طور جامع تقویت کند. این دوره، تمرکز ویژهای بر استفاده عملی از زبان انگلیسی در موقعیتهای واقعی و همچنین توسعه توانمندیهای فردی و اجتماعی کودکان دارد. به طور خاص، کودکان در این سطح میآموزند که:
- مکالمات روزمره را در محیطهای واقعی با استفاده از ساختارهای ساده برقرار کنند. آنها مهارتهای لازم را برای پاسخگویی به سوالات، شروع مکالمات و بیان نیازها و افکار خود در موقعیتهای روزمره به دست میآورند.
- خواندن و شنیدن متون ساده داستانی را با دقت بیشتری تمرین میکنند. آنها یاد میگیرند که چگونه با دنبال کردن داستانها، مفهوم کلی آنها را درک کنند و از نکات کلیدی داستانها برای بهبود مهارتهای زبانی خود استفاده کنند.
- خلاصهگویی و داستانسرایی را با استفاده از واژگان و ساختارهای یادگرفتهشده تمرین میکنند. این فعالیتها به کودکان کمک میکند که خلاقیت خود را به زبان انگلیسی به کار ببرند و توانایی روایت داستانها و وقایع را داشته باشند.
- جملات مرکب بسازند و آنها را در مکالمات خود به کار ببرند. این مهارت به آنها اجازه میدهد که افکار خود را به شکل دقیقتر و روانتر بیان کنند.
- دایره واژگان خود را گسترش دهند و با یادگیری واژگان جدید و متنوع، به فهم بهتر و بیان موثرتر کمک کنند.
- خواندن و نوشتن جملات کوتاه انگلیسی با ساختارهای ساده را تمرین میکنند. آنها با این مهارت، پایهای محکم برای مراحل پیشرفتهتر یادگیری زبان به دست میآورند.
- نوشتن دیالوگها و پاراگرافهای ساده در موضوعات مختلف را یاد میگیرند. این فعالیتها به آنها امکان میدهد که توانایی نوشتاری خود را تقویت کرده و افکار و ایدههای خود را به شیوهای سازمانیافته بیان کنند.
مهارتهای فردی و اجتماعی
این دوره نه تنها بر تقویت مهارتهای زبانی تمرکز دارد، بلکه توسعه مهارتهای اجتماعی و فردی کودکان را نیز در نظر میگیرد. کودکان در سطح سوم با مهارتهای زیر آشنا میشوند:
- دوستیابی و تقویت اعتماد به نفس: کودکان یاد میگیرند که چگونه با دیگران ارتباط برقرار کنند، دوستیهای جدیدی پیدا کنند و به تقویت اعتماد به نفس خود در تعاملات اجتماعی بپردازند.
- خودآگاهی و پذیرش تفاوتها: آشنایی با مفهوم خودآگاهی و یادگیری اهمیت پذیرش تفاوتهای فردی. کودکان میآموزند که چگونه تفاوتها را درک و احترام کنند و به همنوعان خود با نگاهی بازتر بنگرند.
- مهارتهای ارتباطی: شامل ارتباط رسمی و غیررسمی با دیگران، که به کودکان کمک میکند تا در موقعیتهای مختلف به درستی واکنش نشان دهند و به طور موثر ارتباط برقرار کنند.
- گوش دادن فعال و همدلی: آنها یاد میگیرند که چگونه با دقت به دیگران گوش دهند و احساسات آنها را درک کنند. این مهارت، اساس همدلی و درک متقابل در روابط اجتماعی است.
- استقلال: تقویت توانایی تصمیمگیری مستقل و انجام وظایف بهطور مستقل، که به کودکان کمک میکند مسئولیتهای خود را بهتر بپذیرند.
- کار گروهی: آنها مهارت همکاری در گروه را میآموزند و چگونگی تقسیم وظایف و انجام کارها بهصورت گروهی را تمرین میکنند.
- نحوه برخورد با احساسات مختلف: آموزش نحوه مدیریت احساسات و واکنش مناسب به موقعیتهای مختلف، از جمله احساسات منفی و مثبت.
- عادات سالم: آشنایی با عادات سالم زندگی، شامل تغذیه صحیح، ورزش و مراقبت از بهداشت فردی.
- مسئولیتپذیری: یادگیری چگونگی پذیرش مسئولیتها، انجام وظایف بهموقع و احترام به قوانین.
- رعایت قوانین: کودکان یاد میگیرند که چرا رعایت قوانین در موقعیتهای مختلف مهم است و چگونه با احترام به مقررات، در جامعه به طور موثرتری حضور یابند.
- تفکر خلاقانه: تشویق به پیدا کردن راهحلهای خلاقانه و نوآورانه برای مشکلات و چالشها.
- برنامهریزی و نوشتن روزنامهها: کودکان با مهارتهای برنامهریزی و نحوه ثبت وقایع و ایدههای خود در دفترچهها آشنا میشوند.
- انگیزه و هدفگذاری: یاد میگیرند که چگونه برای خود اهداف کوتاهمدت و بلندمدت تعیین کنند و با انگیزهای قوی به دنبال آنها باشند.
این دوره با هدف تربیت کودکان در محیطی پویا و شاد، آنها را برای چالشهای بزرگتر زندگی و مراحل پیشرفته یادگیری زبان آماده میکند.